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    <title>collège Saint Michel (Madagascar)</title>
    <link>https://tsingy.univ-reunion.fr/399</link>
    <description>Entrées d’index</description>
    <language>fr</language>
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      <title>Le collège Saint-Michel de Tananarive et l’accès des jeunes Réunionnais à l’enseignement secondaire</title>
      <link>https://tsingy.univ-reunion.fr/392</link>
      <description>Cet article étudie un phénomène méconnu : le rôle joué par un établissement malgache, le collège jésuite de Saint Michel à Tananarive, dans l’accès de jeunes élèves réunionnais à un enseignement secondaire complet. Ce phénomène, qui est initié alors que La Réunion et Madagascar sont colonies françaises, va se poursuivre bien après la départementalisation de La Réunion (1946) et l’indépendance de la Grande Île (1960). Notre étude, qui se situe une dans perspective sociohistorique, croise plusieurs champs : sociologie politique, histoire scolaire et histoire de l’océan Indien. Elle conduit à montrer que durant les deux premières décennies de la départementalisation, comme hier sous la colonie, l’accès de jeunes Réunionnais au second cycle du secondaire est à rechercher hors du seul lycée dont dispose La Réunion. C’est ainsi que le collège Saint Michel, à Tananarive, devient une voie de recours pour les garçons qui ne peuvent accéder au lycée Leconte-de-Lisle. This article deals with a little known occurrence: the part played by a Malagasy teaching institution, the Jesuit College of Saint-Michael in Antananarivo, to accommodate numerous Reunionese pupils through a complete secondary education curriculum. This situation started when both Reunion and Madagascar were French twin colonies; it will continue after their separate postcolonial evolution: Reunion became an overseas department in the French Republic in 1946, while Madagascar chose outright independence in 1960. Our socio historical perspective cuts across many fields: Sociology, Political science, History of Education and Regional History of the Indian ocean. It underlines the fact that for the first twenty years of being part and parcel of France, just like yesteryears in the colonial period, the possibility of young Reunionese pursuing secondary education had to besought outside the unique High School (Lycée) in Reunion. This is how Saint-Michael College became a lifeline for the boys who couldn’t get entrance to the local « Lycée Leconte-de-Lisle ». </description>
      <pubDate>jeu., 21 août 2025 13:16:10 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>mer., 03 déc. 2025 11:33:28 +0100</lastBuildDate>
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