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    <title>développement</title>
    <link>https://tsingy.univ-reunion.fr/433</link>
    <description>Entrées d’index</description>
    <language>fr</language>
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      <title>L’eldorado mozambicain sous les projecteurs : diagnostic et recompositions territoriales</title>
      <link>https://tsingy.univ-reunion.fr/906</link>
      <description>État d’Afrique australe donnant sur le Canal éponyme, la République du Mozambique devient un nouvel espace ressource sur la planète. Même s’il reste un des pays les plus pauvres au monde, il est en situation de vive croissance économique. Le Mozambique présente plusieurs atouts. Sa physionomie territoriale et sa situation géographique littorale déterminent le commerce des États enclavés arrière. Son statut de « succès africain » auprès des bailleurs de fonds se manifeste par une aide internationale conséquente. Surtout le pays est intéressé par des investissements massifs étrangers dans des secteurs porteurs, articulés sur l’activité extractive et à degré moindre le tourisme. Ceux-ci viennent restructurer les lignes de force anciennes du territoire, en déplaçant les pôles d’intérêt de l’extrémité sud vers de récents confins septentrionaux. Localement, façade littorale, enclaves de croissance et couloirs logistiques sont sous les feux de la rampe. Ils laissent toutefois de côté de vastes aires interstitielles et des tensions sociales (ré)émergent de ces différentiels de développement. The Mozambican Eldorado in the spotlight: diagnostic and territorial recomposition. The Republic of Mozambique is a Southern Africa State overlooking the eponymous Canal. It becomes a new country resource on the planet. Although Mozambique remains one of the poorest countries in the world, it is experiencing strong economic growth in the same time. Mozambique has several advantages. Its territorial character and its coastal geographical location determine the trade of the landlocked countries of the hinterland. Its status as an &quot;African success&quot; is manifested by substantial international assistance from donors. More than anything, Mozambique is concerned by foreign massive investment in sectors articulated on energy, minerals and also tourism. Those stakes restructure the ancient national spatial organization, moving from the southern metropolitan pole to recent northern borders. Locally, coastal front, enclave-led growth and logistic corridor are under the spotlight. However, they leave out large areas. Because of those contrasts, social tensions are (re) emerging in a complex and inherited political game. </description>
      <pubDate>ven., 28 nov. 2025 11:18:00 +0100</pubDate>
      <lastBuildDate>mer., 10 déc. 2025 13:39:05 +0100</lastBuildDate>
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      <title>Retour distancié sur Mwanza : les enseignements du docufiction, « Le cauchemar de Darwin » de H. Sauper (2004)</title>
      <link>https://tsingy.univ-reunion.fr/934</link>
      <description>Le documentaire « Le cauchemar de Darwin », fruit du réalisateur Hubert Sauper (2004), s’inscrit dans la veine des « docufictions » engagés récents, dénonçant les dérives d’une mondialisation libérale inique et débridée. Des commentaires passionnés et des positionnements divergents ont suivi la sortie de ce film coup de poing, lequel se déroule dans la localité de Mwanza en Tanzanie sur les berges du lac Victoria. Ils interpellent tout autant que l’œuvre elle-même. Trois domaines au moins nous paraissent passionnants à décrypter avec du recul : la mondialisation et ses corollaires, à travers le commerce de la perche du Nil ; le cinéma de docufiction critique mais subjectif ; le regard de la société civile et des experts français sur l’Afrique subsaharienne. Ce que le film sous-tend de « global » ou d’universel, à travers la dénonciation (suivie des contre argumentations) du libéralisme dans les pays en développement, serait également un témoin du positionnement ambivalent du public, des médias et des critiques français à l’égard des films relatifs à l’Afrique subsaharienne. The &quot;Darwin’s Nightmare&quot; documentary, from director Hubert Sauper (2004), is one of today’s well known astounding &quot;docufiction&quot; genre that denounces the excesses of the unbridled liberal globalization. Impassioned debates and divergent positions follow the release of this movie, which takes place in the town of Mwanza in Tanzania on the shores of the Lake Victoria. They are probably as much as interesting to study and comment than the movie itself. At least three aspects need to be deciphered: the globalization and its consequences, through the trade of the Nile perch; the docufiction movie genre, which is engaged and subjective; the gaze of the civil society and French experts on developing countries. If the &quot;Darwin’s Nightmare&quot; documentary underlies some &quot;global&quot; or universal points, it seems that it is also a witness of the ambivalent position of the public, media and French critics related to sub-Saharan African countries. </description>
      <pubDate>ven., 28 nov. 2025 12:22:36 +0100</pubDate>
      <lastBuildDate>mar., 09 déc. 2025 11:34:06 +0100</lastBuildDate>
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      <title>Capital éducatif en Afrique francophone : une analyse comparative entre Madagascar et Maurice</title>
      <link>https://tsingy.univ-reunion.fr/453</link>
      <description>Cet article analyse la situation du capital humain en Afrique francophone. Nous évaluons ce capital pour Madagascar et Maurice. La méthode de l’inventaire perpétuel permet de calculer le nombre moyen d’années de scolarisation de la population en âge de travailler. Les résultats révèlent un écart important entre ces îles du sud-ouest de l’océan Indien. Cette situation a des impacts en matière de développement. This paper analyses the situation of human capital in French-speaking Africa. We calculate this capital series for Madagascar and Mauritius. Perpetual inventory method allows us to calculate the average number of school years in the working-age population. Results show an important gap between these Ocean Indian islands. This situation has effects on development. </description>
      <pubDate>jeu., 21 août 2025 13:38:37 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>mer., 03 déc. 2025 11:35:37 +0100</lastBuildDate>
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      <title>De la coopération éducative française au Tchad et au Mali (1992-2000) : expériences d’un acteur</title>
      <link>https://tsingy.univ-reunion.fr/428</link>
      <description>Un bilan critique des projets de coopération bilatéraux mis en œuvre dans le secteur de l’éducation, entre 1992 et 2000, au Tchad puis au Mali, est dressé. Les difficultés rencontrées sont établies. Les ajustements et les inflexions qui ont été jugés utiles sont passés en revue. Cette analyse ex-post permet, avec le recul, de mieux cadrer les projets bilatéraux franco-nationaux menés dans un environnement politique et social complexe où les dispositifs éducatifs arabo-islamiques prennent une importance croissante. A critical assessment of the bilateral cooperation projects carried out in the education sector between 1992 and 2000, in Chad and then in Mali, is drawn up. The difficulties of implementation are established. The adjustments and changes that have been found useful are reviewed. This ex-post analysis makes it possible, with hindsight, to better frame bilateral franco-national projects carried out in a complex political and social environment where arab-islamic educational systems are becoming increasingly important. </description>
      <pubDate>jeu., 21 août 2025 13:29:14 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>mer., 03 déc. 2025 11:34:26 +0100</lastBuildDate>
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